现阶段，由于心理危机等原因引发的大学生自杀事件和其他恶性事件呈上升趋势，给高校日常教学秩序和大学生全面健康发展带来严重影响，大学生心理健康和心理危机成为社会关注的焦点。构建具有可操作性、系统性、科学性和实效性的心理危机预警机制，为存在心理危机问题的大学生提供专业且及时的心理援助，有效预防并化解心理危机发生，增强大学生的心理适应能力，减少突发事件造成的危害和损失，是当前高校心理健康教育工作的当务之急。


　　心理危机是指人们在面临超出其应对能力的突发或重大事件，无法通过正常方法进行解决时所产生的严重心理失衡状态。这种失衡状态包括激烈的心理矛盾、失调的心理状态、严重的心理障碍与失常的精神面貌等。构建大学生心理危机预警机制，就是要建立一套对心理危机进行有效预防、预警和预控的系统，借助心理危机预警方法，通过一定措施筛选出心理危机易感人群信息，进行监测分析，及时发现、识别潜在或现实的心理危机因素，进行后果评估，及时准确进行危机预警，制定危机应急预案，采取科学援助措施，以最大限度减少损失。


　　构建大学生心理危机预警机制的紧迫性


　　构建心理危机预警机制，是加强大学生抵御外界风险，深化心理健康与思想政治教育的需要。当前，我国社会正处于巨大变革时期，网络时代的到来、多元文化和思潮的冲击、多元生活方式的呈现、各种自然和社会灾害的发生以及人际关系的复杂化，都可能会对大学生思想与心理产生严重冲击，加之大学生正处于人生观、世界观的塑造阶段，辨别能力较弱，极易产生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值观念混乱，导致心理危机问题。要解决这些问题，除了加强思想政治教育外，还需要构建大学生心理危机预警机制，培养大学生良好心理素质，增强自我调节、自我发展、自我适应环境的能力。


　　构建心理危机预警机制，是培养高素质合格人才，引导大学生树立积极向上人格品质的需要。推进社会主义现代化建设，需要大学输出德才兼备、心理健康的高素质人才。学习动力不足、社会责任感缺乏、诚信意识淡薄、意志品质薄弱、崇尚享乐主义、心理素质欠佳等都是导致大学生产生心理危机的原因。培养高素质合格人才，需要强化大学生积极向上的人格品质。构建大学生心理危机预警机制，开展大学生预警教育管理，积极引导大学生磨炼自身意志品质，引导大学生健康良性发展，对于增强大学生克服心理危机能力具有重要意义。


　　构建心理危机预警机制，是预防和杜绝大学生心理危机发生，加强珍惜生命健康教育的需要。近年来，国内不少高校出现了因学生心理危机问题而产生的恶性伤人或自伤事件。究其原因，除学生自身因素外，还与高校的心理危机预警机制不健全有关。构建大学生心理危机预警机制，加强生命健康教育，可以及时掌握学生的心理异常信息，并对信息进行科学分析，准确预测危机发生可能性，提前采取应对措施，做到早发现、早汇报、早评估、早干预，减少或杜绝大学生心理危机的发生。