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党的群众路线涉及两大群体,一是党员干部,二是普通群众。践行党的群众路线,既是党员干部与普通群众一起应对社会实践的主观见之于客观的活动,又是党员干部与普通群众这两大群体之间发生交互作用的过程。就前者看,任何实践都要求实践主体不断地发展自身、完善自身并趋向成熟;就后者看,党员干部和广大群众的互动过程必也带来群众的成长、壮大并趋向成熟。既如此,践行群众路线,一是要充分注意这个变化,二是要不断促进这个变化;既要关心群众的物质生活,又要增强群众的主体意识;既要在群众路线中重视“物”建设,更要着眼于“人”的全面发展。要把树立正确的群众史观作为每一个党员干部践行群众路线的出发点。 一、群众的主体性就是诉诸理性 成熟,是一个个人展现主体性的状态,是一个民族精神自觉的表现,是一个国家稳步发展的基础。从学理上讲,成熟就是实践着的个人把握实践的能力获得提升的标志,是实践者从感性认识上升到理性认识、从不自觉走向自觉、从必然转向自由的状态和结果,是人的主体性的充分体现。社会实践是人以自己的主观世界改造客观世界的历史活动,人民群众在社会实践过程中并非一直处在感性的、激情的阶段,而是随着实践活动的深入必然趋向理性的成熟。马克思恩格斯认为,历史就是追求着自己目的的人的活动而已。人对社会历史规律认识得越深刻,他就越是在创造历史的实践活动中获得更大的自由度,他也就越是体现了自身的主体性而去除了盲目性。从人民群众的实践看,群众对实践中出现的正确的结果会继承和发扬,对错误的结果会反思和修正;同时,群众往往在社会实践中向他人学习,向优秀的实践者学习,从而不断地矫正自己的不正确的活动方式。所以,群众趋向理性的成熟既是认识自觉的结果,又是实践活动使然。 就此而言,群众路线要坚持人民群众的主体地位,就要不断增进群众的理性。一是增进群众对社会实践的理性认识。注重提高群众的社会意识,使群众对当前社会前进的方向、道路、目标、方式以及法律制度、经济制度等的运行建立在科学、系统的认知基础之上,引导群众在内心深处形成对制度的理解和崇敬,以便理性地把握自己的未来。二是增进群众对群众路线的认识。群众路线是党员干部围绕群众开展工作的基本方法,群众路线能否很好地贯彻落实,关键在于领导干部与群众能否在认识上达成共识。群众越是在认识上理解了群众路线,就越是能够很好地支持、跟进并自觉地帮助党践行这一路线。三是增进群众对领导干部整体形象的认识。大力推进学习型、服务性、创新型政党建设步伐,积极打造促使领导干部清正廉洁、奋发有为、攻坚克难、改革创新的体制机制,用党的干部队伍发出的正能量带领群众不断地认识和改造客观世界,不断地促使群众在自然、社会和他人面前走向成熟状态,提高群众作为实践主体的主观能动性和自觉性。 二、群众的更高利益表现为精神利益 一般认为,党的群众路线包括两层含义:一是党必须倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧,形成正确的理论和政策,然后,再宣传群众、发动群众、组织群众,在人民群众的实践中实现人民群众的根本利益;二是人民群众是历史的创造者,是历史的主人,人民群众必须自己解放自己。这两层含义的一个共同取向,就是使人民群众的物质利益和精神诉求通过群众路线达到有效地表达,而后一种取向意义更深,境界更高,它显示了人民群众对自身利益的表达和把握已经进入了自觉阶段。因此,践行群众路线,一要始终把满足人民群众的物质利益放在首位。正如古人所云,仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。通过群众物质利益的满足,促进其精神的升华。二要始终着眼于群众的更高利益。要把精神利益的满足作为群众路线的高远追求和奋斗目标,注意促使群众的精神能动性的成长和发挥,更好地推进人民群众自己在精神上解放自己;三要着力于建构制度,推行法度,引领德行,从而提升人民群众自己解决物质利益的精神上的独立性和自主性。中国有句俗话,叫做“授人以鱼不如授人以渔”,群众精神的成熟,就是获得了“渔”的能力。只有群众真正获得了这样的能力,无论干部如何更替,时代怎样变迁,群众生活都不会因一人一时一事之变迁而被改变。 三、群众路线需要群众有主见的意见 群众路线的基本工作方法是“从群众中来,到群众中去”。如何才能在这一“来”一“去”中把群众真正的意见、真正的利益诉求集中起来并推行下去,一要靠践行群众路线的领导干部的认识水平、道德素质和作风修养,二要靠群众有主见地对自身需求进行真实的表达。实事求是地讲,“从群众中来”的目的就是为了把群众真正的意见收集上来,以便能够把这些意见科学地合理的转变为指导群众行动的决策再推广“到群众中”去,而不是为了收集到那些“官话”、“套话”甚至“假话”、“错话”,更不是听到人云亦云甚至不知所云的意见,如此才能避免陷入当前践行群众路线教育实践活动中一再严厉批评的“形式主义”等不正之风。在这里,一是要充分关注群众观念上的成熟。要分析研究群众意见的出发点、思维的逻辑以及世界观等哲学基础,客观判断群众思想观念是否建立在理性认识基础之上,真正把握群众的思想实际和认识高度,从而确立意见来源的真实性和客观性。二是要深入群众的生活。通过深入到群众的生活实际感受和认知群众的思想,从而获得群众的真知灼见,并与群众走向共识。三是适时调整群众路线的方式和水平,推进群众路线螺旋式上升。群众处在社会实践的第一线,往往从实践中获得最先进的认识并使之上升到理性的高度。故此,践行群众路线的思维应该是互动式思维,是学习型思维,是思想领域不断变革自身的思维,而不是领导干部单方面的苦思冥想。建立在不断吸纳群众新的意见基础上的群众路线必然是螺旋式上升的路线。 四、群众路线要推动群众全面发展 马克思主义认为,“人民群众”作为一个社会历史范畴是随着历史的发展变化而不断变化的,在不同国家和各个国家的不同历史时期有着不同的内容。对人民群众的这一认识,表明了群众路线也必须跟上时代与时俱进,必须不断地把握新时代和新阶段群众的利益诉求,并最终推动群众达到全面发展。 建设有中国特色的社会主义,就是要使人民群众从满足基本生活需要向富裕生活发展,从基本发展走向全面发展。因此,一是要用发展的眼观看群众。对人民群众的理解,不能永远停留于某种固有的、低级的水平之上,而应该参照全人类最优秀成果、结合先进生产力的标准和整个社会最先进的文明程度设计人民群众的未来。二是要着眼于群众中的优秀分子对人民群众的引领作用。要注意把群众中最优秀、最科学、最合理的智慧转变为正确的理论和政策,使这些智慧普及化、大众化,使更多的群众通过群众路线的成果受益,使更多的群众在群众路线中成熟起来。三是要积极推动群众从自发走向自觉。坚决鼓励、支持群众发挥首创精神,不断地让群众“解放思想、开动机器”,为一切社会成员创造最广泛的可能来发展他们的才能,不断让人民群众在体力和智力方面全面发展,推动群众自我完善,使人民群众对前途和希望更加充满自信,成为缔造中国梦的全面发展的开拓者。
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