高校是传播、实践、推进党的创新理论的前沿阵地。云南农业大学党委在实践探索中认为，在高校推进党的创新理论大众化，需要形成信息传播中传者与受众的良好互动，增强受众的参与性，创新方式方法，把理论宣讲的主动权交给大学生，使大学生在理论的学习、宣传、实践各环节中融合为一个整体，切实提高理论武装和思想政治教育的实效。基于此，在省委宣传部的大力支持、悉心指导下，2012年6月6日，云南农业大学党委在全国高校中率先创建党的创新理论大学生宣讲团。

云南农业大学党的创新理论大学生宣讲团尊重并发挥大学生主体作用，通过学习、研讨、撰稿等连贯动作，让大学生将党的创新理论经过消化吸收后，用大学生自己的语言、喜闻乐见的方式表达出来。宣讲团成立1年多来，按照省委宣传部关于“跟得上、贴得近、要管用”的总要求，在理论融入、贯穿、转化上下功夫，在校内开展宣讲50多场次，1万多名学生参与，大学生们把宣讲团形象地称为党的创新理论的宣传队和“播种机”。

坚持理论宣讲从学生中来

近年来，团中央组织的“我与祖国共奋进”爱国主义教育宣讲活动、云南省高校毕业生参军入伍、自主创业、基层就业典型事迹报告会等宣讲活动，在云南农业大学中反响强烈，宣讲效果很好。这给了我们一个重要启示：把宣讲的话语权交给大学生，让大学生积极主动参与到党的创新理论的学习、传播、践行全过程，使理论宣讲从学生中来，又到学生中去，实现党的创新理论与大学生“无缝对接”。

学校建设党的创新理论大学生宣讲团的消息，在大学生中引起了强烈反响，最让学生兴奋的是大学生也可以自己宣讲理论了。首次选拔大学生宣讲员时，就有300多名学生党员和入党积极分子踊跃报名。经过党的创新理论、演讲技巧、普通话、综合素质等板块式强化培训，严格的层层选拔，29名同学脱颖而出，被聘为宣讲团第一批骨干成员，有50名同学成为宣讲团预备成员，宣讲团成员的梯队初步形成。为增强对宣讲团成员指导的针对性和及时性，学校聘请9名教授作为宣讲团的指导教师。校党委建立了相应的保障机制，明确了各职能部门、各学院的责任分工，确保宣讲团的工作有序推进和持续开展。

对于在校学生而言，把想法和设计变成鲜活生动的宣讲，是一个艰难的过程。为了吃准、吃透、消化党的创新理论，学校请来经验丰富的专家为指导教师和宣讲员作专题辅导，建设专门资料室，购买有关理论图书，在网络上收集大量资料供师生学习参考。宣讲员通过座谈、走访等方式，深入班级学生之中，调查了解学生关注的热点难点和焦点问题。经过近1个月的学习准备，宣讲团根据各个宣讲员、教师的特点和意向进行分组。各组在指导教师精心指导下，针对实际撰写宣讲稿。宣讲组在若干班级里进行5次试讲后，正式开始校内巡回宣讲。

坚持理论宣讲到学生中去

要解决好“讲什么”的问题，首先要选好宣讲的主题。经过深入调研，反复论证，宣讲团聚焦当代大学生核心价值观培育，围绕学习宣传贯彻党的十八大精神，把“中国梦·我的梦”作为2013年度的宣讲主题，细分为联系紧密的四个篇章：“理想之光”、“百年追梦”、“榜样力量”、“绚丽青春”。“理想之光”旨在从国家独立、民族复兴的高度，为学生阐释理论必然和历史逻辑：为什么中国必须坚持以马克思主义为指导、为什么中国必须坚定不移走中国特色社会主义道路，从而使大学生深刻理解和牢固树立“道路自信、理论自信、制度自信”。“百年追梦”重在引导大学生理性认识自1840年以来中华民族寻梦、追梦、圆梦的不平凡奋斗历程，号召广大学生把实现个人梦想和实现中国梦统一起来，为实现“两个一百年”目标勇于担当、自觉奉献。“榜样力量”以大学生身边的模范人物——全国道德模范、英雄大学生杨继斌，全国“三八”红旗手、“最美90后”铁飞燕等为榜样，号召大学生自觉培育和努力践行社会主义核心价值观。“绚丽青春”紧密结合大学生成长成才的实际需求，引导大学生勤奋学习、历练本领、增长才干，为将来创业发展奠定基础、培养实力，让青春在投身中国特色社会主义伟大事业中焕发出绚丽光彩。

其次要选择好宣讲的事例。云南农业大学党的创新理论大学生宣讲团尽可能挑选大学生比较熟悉的关键人物和重大事件、当代大学生的优秀代表、在校优秀大学生作为宣讲的事例。这样，就有效解决了所宣讲的先进人物和典型事迹“看得见、摸得着、可以学”的问题，使宣讲活动产生强烈的感染力和引导力。

在解决怎么讲的问题上，云南农业大学打破以往宣讲理论时由“领导讲、专家讲、老师讲”的传统模式，把讲坛让给学生，把主动权交给学生，充分发挥大学生的主体作用，展现他们的多才多艺，使深邃的科学理论变得鲜活灵动、通俗易懂。宣讲团在宣讲的形式上大胆创新，综合运用当代的声、光、电等舞台技术和效果，把情景剧、快板、舞蹈、声乐、现身说法等表现形式有机融入宣讲中。台上台下在平等、民主、轻松的氛围中交流沟通，党的创新理论在中国故事和大学生自己的故事中变得亲近可信，达到“面对面、肩并肩、心连心”的效果。党的创新理论在潜移默化中入脑入心，内化为大学生立身做人、立志成才、立业为民的强大思想动力。同学们评价从这种大学生中来到大学生中去的宣讲活动说：这就是我们农大校园的好声音！

坚持唱响主旋律传递正能量

2012年6月15日晚，这是一个不平凡的夜晚，因为这是大学生宣讲团宣讲启动仪式的第一场。对于在场的听众来说，这同样是一个不平凡的夜晚，他们始终眼含热泪，与“榜样力量”宣讲组的成员一起走近全国道德模范、英雄大学生杨继斌，一同缅怀云南农大学生杨继斌短暂、光辉的一生。

“榜样力量”主题的宣讲，由“英雄乐章，华彩永存”、“细微之处，修身立德”和“斯人已逝，风范永垂”三个篇章组成，讲述了2008年2月16日，云南农大学生杨继斌为保护他人财产，不顾个人安危挺身而出，在身负重伤的情况下，仍然与歹徒搏斗，用热血和正义维护了他人财产安全的事迹，倡议当代大学生珍惜现有的一切，学着体谅父母，学着关心同学、关心身边的人，学着敬畏生命，学着坚定信念，学着做一个对社会有用的人……榜样的力量是无穷的，听了宣讲员饱含深情的讲述后，同学们起身长时间鼓掌。这掌声既是送给逝去的英雄，也是送给宣讲团的成员。不少同学都说，讲得太好了、太感人了、太震撼了。情绪同样激动和久久难以平复的宣讲员说：其实不是我讲得好，而是杨继斌做得好，每一次熟悉稿子或者排练我都会感动流泪，因为他是真实的可亲的，所以他带来的感动也是最强烈的。

类似的震撼在大学生宣讲团50多场的宣讲中经常出现。宣讲员用大学生的思维特点、大学生的语言方式阐释中国道路、中国精神和中国力量，讲述大学生自己的困惑、焦虑和躁动，抒发他们内心深处的梦想、执著和情怀。2011级茶学专业的一名同学说：“大学生宣讲团宣讲形式新颖，主题贴近我们的生活、学习和发展需求，有思想、有内涵、有力量。我很佩服他们。”正是坚持理论宣讲主动贴近大学生的生活、学习和发展需求，就让党的创新理论以润物细无声的方式在校园内传播普及，潜移默化地在大学生的思想中扎根、生长。

启示与思考

云南农业大学党的创新理论大学生宣讲团的建设发展，在促进高校思想政治教育的方式方法创新，探索大学生自我教育自我管理自我服务的新路子，巩固党的创新理论在高校的指导地位，在高校实现马克思主义大众化等方面，起到了积极有效的作用。一年多的实践，赋予我们不少的启示，也促进我们不断进行思考探索：

一是党的创新理论大众化需要有效载体。高校推进党的创新理论大众化的根本目的，在于努力培养一大批青年马克思主义者。这就需通过卓有成效的教育培训和实践锻炼，用马克思主义中国化的最新成果武装大学生头脑，使大学生坚定理想信念，牢固树立科学的世界观，提高自觉运用科学理论解决问题的能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。大学生宣讲团为青年大学生学习宣传党的创新理论找到了有效载体，搭建了实践平台。大学生既宣讲国家大事，又讲述自己的小事；既宣传校外的模范榜样，又传播身边的先进事迹，在教育自己的同时教育了同学，在升华传者的同时升华了受体，由小众化很快走向了大众化。

二是党的创新理论大众化需要大众参与。理论一经被群众掌握，就会产生无穷的力量。当广大群众接受了、掌握住、运用好科学理论，科学理论大众化的目的也就实现了。党的创新理论大学生宣讲团尊重并发挥大学生主体作用，让大学生在自主学习、教师指导、独立撰稿的过程中，以学生喜闻乐见的形式再现党的创新理论的丰富内涵。台上台下在平等、轻松、互动的氛围中比较分析、交流探讨，少了空洞、多了事例，少了说教、多了互动，少了生硬、多了参与。只要我们将理论与实际紧密结合，找到历史与当下的内在逻辑，那么深奥抽象的理论就会具象为可亲、可敬、可信的历史必然和生动实践，使先进典型看得见、摸得着、能够学。

三是党的创新理论大众化需要回答现实问题。紧扣大学生的思想关切，是实现党的创新理论入脑入心、实现理论认同的前提。党的创新理论大学生宣讲活动之所以在云南农业大学校园内有强劲的生命力，关键是做到“三贴近”：贴近时代主题、贴近学生思想实际、贴近学生生活，针对大学生的思想困惑，解析大学生的思想关切；在宣讲团员、宣讲主题、宣讲方式等方面，坚持从大学生中来，又到大学生中去，以零距离、面对面的方式为大学生提供理论营养。一旦科学理论入脑入心了，自然就会转化为强大的思想动力，转化为生动的社会实践。