近日，贯彻落实中宣部等五部门开展“走基层、转作风、改文风”活动要求，我们到湖南省深入街道社区、村庄、工厂和学校，对学习型党组织建设进行了深入调研。调研中感到，湖南各级党组织和广大党员干部积极投身学习型党组织建设，尚学、重学、用学在三湘大地蔚然成风。学习型党组织建设的深入开展，有力提升了党员干部的思想政治素质，促进了基层党的建设和学习型社会建设，为推动“四化两型”（新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化；资源节约型、环境友好型）建设、实现科学发展提供了强大的精神动力和智力支持。<br>
　　一、落实“四个工程”，着力提高服务科学发展的意识

　　调研中我们了解到，湖南省委从“四个工程”的高度认识学习型党组织建设的基础性、长期性、重要性和紧迫性，增强各级党组织和广大党员干部服务科学发展的意识。<br>
　　坚持基础性，把学习型党组织建设作为建设马克思主义学习型政党的基础工程来落实。省委从一开始就明确要求各级党组织和广大党员干部，要充分认识学习型党组织建设在学习型政党建设中的基础性地位，下大气力抓紧抓好。在工作部署上，把学习型党组织建设作为党委的一项中心工作，纳入重要议事日程、摆在突出位置；在工作措施上，摒弃急功近利、追求短期效应的做法，注重统筹好当前与长远的关系；在工作要求上，要求各级党组织和广大党员干部增强责任感和使命感，以高度的政治自觉推动学习型党组织建设。<br>
　　注重长远性，把学习型党组织建设作为建设学习型社会的示范工程来落实。省委强调，建设学习型社会是社会发展的必然要求，建设学习型党组织是引领和推动学习型社会建设的必然要求。提出各级党组织和党员干部要通过学习，实现三个同步提高：大兴勤奋好学之风，坚定理想信念，自觉做到学以立德，努力实现学习能力与思想政治素质同步提高；深入开展“创建学习型领导班子、争当学习型领导干部”活动，自觉做事业上的明白人、品德上的清白人，努力实现学习能力与共产党员的先进性同步提高；坚持干什么学什么，缺什么补什么，需要什么加强什么，努力实现学习能力与工作能力同步提高。调查中我们了解到，湖南全省范围深入开展的学习型机关、学习型企业、学习型农村、学习型社区、学习型学校、学习型家庭等创建活动，扩大了学习的覆盖面，将学习活动由“党员”扩展到“全民”，重视学习的氛围日益浓厚，群众学习的载体不断丰富，为建设学习型社会奠定了良好的社会基础。<br>
　　把握重要性，把学习型党组织建设作为推进理论武装战略任务的重点工程来落实。省委提出，重视并自觉加强学习，是领导干部履行好职责最基本的要求、最起码的政治责任，各级党组织和党员干部必须把学习型党组织建设作为推进理论武装战略任务的重点工程来抓，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，把更多时间和精力放在学习上。调查中我们了解到，通过深入开展学习型党组织建设，有力促进了全省党员干部自觉学习中国特色社会主义理论体系，自觉践行社会主义核心价值体系，进一步坚定了对马克思主义的信仰、共产主义的信念和中国特色社会主义的信心，在高举“一面旗帜”、坚定“一条道路”、坚持“一个体系”和“一个制度”等重大问题上，头脑更加清醒，立场更加坚定。<br>
　　增强紧迫性，把学习型党组织建设作为推进“四化两型”建设的先导工程来落实。顺应当前国内外发展大势、立足发展的阶段性特征，省委提出了“四化两型”新的发展战略，强调要紧紧围绕中央重大决策部署，围绕全省工作大局抓学、促学、评学、考学，把学习效果与实践要求对照起来检查，重点看在创新科学发展的理念上是否有新突破，在破解发展难题上是否有新成效，在维护和发展人民群众根本利益上是否有新进展。全省各级党组织坚持理论联系实际，注重研究性学习、突出适应性学习、讲求实用性学习，把学习调研作为谋划发展、推动工作的首要环节，把学习型党组织建设的出发点和落脚点放在解决实际问题、推动实际工作上。调研中我们看到，各地把建设学习型党组织与坚持科学发展、推进“四化两型”、加快富民强省结合起来，与服务地方经济社会发展结合起来，与推动本地本部门工作结合起来，在学习中更新发展理念和创新发展思路，凝聚发展的智慧和力量，提高发展的本领和能力，为科学发展、富民强省提供了思想基础、文化条件和智力保证。<br>
　　二、努力推进“四化”，着力提高谋划科学发展的水平

　　调研中我们感到，湖南在学习型党组织建设过程中，围绕科学发展大局，用“四化”推进学习型党组织建设，取得了明显成效。<br>
　　细化内容，增强针对性，学习型党组织建设目标进一步“实”起来。省委强调要把学习型党组织建设与推进富民强省结合起来，在组织党员干部学习好中央规定的五个方面学习内容的基础上，进一步细化学习内容。立足自身工作实际学习，做到学以致用。组织党员干部学习研究科学发展观在湖南的认识与实践成果，深刻把握省委、省政府关于转变经济发展方式、推进“四化两型”建设等重大决策部署，认真学习借鉴外地转变发展方式、促进科学发展的好做法、好经验。牢牢把握思想理论建设的根本和科学理论武装的首要任务，做到学以固本。通过组织学习宣传《新思想新知识新经验100题》，打造学习型党组织建设“口袋书”，推荐党员干部阅读书目等方式，组织党员干部深入学习和掌握新思想、新知识、新经验。<br>
　　优化载体，增强生动性，学习型党组织建设形式进一步“活”起来。创新内容载体，推进学习大众化，让人方便学。编写《科学发展观在湖南的认识与实践》、《热点话题谈心录》等系列读物，制作《学习的力量》系列理论专题片等，推动学习内容的通俗化、大众化。创新活动载体，营造浓厚氛围，让人乐于学。打造“三湘读书月”、社科普及月、全民学习周等人民群众喜闻乐见的活动载体，开展以《先锋问答》电视知识竞赛为代表的系列学习竞赛活动，举办“县区（市）委书记谈学习”、“劳动模范谈学习”、“先进基层党组织、优秀党务工作者谈学习”、常德“四化一考”创学模式等系列网络访谈活动，实现了学习型党组织建设的互动化。创新学习方式载体，丰富参与渠道，让人随处可以学。开展学习型党组织、学习型领导干部、学习型党员评选活动，树立身边的学习典型促进学习。建立理论学习专家服务体系和“理论宣讲看菜