我们党历来重视学习，善于学习，在不同的历史阶段，在学习领域取得了不同的学习效果，成为我们党进行革命斗争、经济建设和改革开放的重要智力支持。今天，国情、世情、党情发生了重大变化，人民群众需求多样化，社会矛盾复杂化，各种利益交织化，在这样一种千年变局之下，作为一个有深厚群众基础、有排忧解难能力、有化解纷扰职责的中国共产党，把自身的学习建设看作是中华民族伟大复兴征程中的必要举措，有着伟大而深远的时代意义。我们应该继承党的宝贵的学习传统，继往开来，与时俱进，共创学习型政党组织建设的新局面。党要树立学习的观念，必须从以下三个方面入手：认识学习理论的重要性，掌握学习方法的科学性，领悟学习意义的长远性。<br>
　　学习理论的重要性<br>
　　马克思说过：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人,所谓彻底，就是抓住事物的根本。”只要是能“说服人”、“抓住事物根本”的理论，我们不仅要去学习，还要将它运用到具体的实践活动中，指导现实。这种指导现实的作用，就会成为强大的“物质力量”，在生活实践中显示出自己无比的优越性来。<br>
　　中国共产党已经走过了90载的光辉岁月，总结其成长壮大的一条宝贵经验，那就是不管是在革命时期、建设时期，还是改革时期，它都能够紧迫地认识到学习理论的重要性。陈云同志说：“革命事业是一种伟大的艰巨的工作，特别是中国革命的环境和革命运动更是万分复杂，变化多端，而领导革命的共产党，它之所以能在变化的、复杂的环境中把握一切伟大的革命运动，并且指导各个运动使之走向胜利，是因为有革命理论的指导。共产党员有了革命的理论，才能从复杂万分的事情中弄出一个头绪，从不断变化的运动中找出一个方向来，才能把革命的工作做好。不然，就会在复杂的、不断变化的革命环境中，迷失道路，找不到方向，不能独立工作，也不能正确地实现党的任务和决定。所以每个共产党员要随时随地在工作中学习理论和文化，努力提高自己的政治水平和文化水平，增进革命知识，培养政治远见。”我们说，在硝烟战争中，无数仁人志士为了寻求救亡图存的国家和民族出路问题，经过比较、选择，甚至无数次的失败以后，最终在实践中确认了只有马克思主义才能救中国的科学真知。认识到了这个科学真知，也就更加明白学习马克思主义理论的重要性。我们要学习理论，首先就是要学习马克思主义理论。刘少奇同志说：“我们一定要学习理论，但是学习到的就必须做到，而且是为了用才去学习的，为了党、为了人民、为了革命的胜利才去学习的。”这就更加清晰地说明我们党学习马克思主义理论的目标指向性，那就是为了党的发展，为了人民的利益，为了革命的最后胜利。党要发展壮大，如果没有正确理论的指导和引导，它就不可能在错综复杂的局势中盎然挺立，巍然潮头；如果没有正确理论的宣传和教育，它就不可能在各种思想交织的局面中引领时代，点明发展趋势。人民的利益要维护和保持，如果没有正确理论的支持，就不可能更长久地将人民群众的利益形成一种共识固化下来；如果没有正确理论的支持，人民群众的利益也有失去屏障的可能。革命要取得最后胜利，如果没有正确理论的分析和论证，实现国家富强和民族富裕的目标就成为一句空话；如果没有正确理论作支撑，将人类社会发展趋势的科学真知变为现实就成为不可能。有人可能要问，革命战争年代，理论特别是马克思主义理论的作用会很大，现在是和平年代，学习理论特别是马克思主义理论会有那么大的作用吗？理论的经典价值就在于它具有传承性和发展性。马克思主义理论在具体的实践中被证明是正确的，它不仅成为一些国家革命、建设和改革的指南，还能根据不同国家不同的情形与时俱进地丰富和完善马克思主义理论。我们要在革命斗争中，坚持马克思主义理论的学习，因为历史证明了它的科学性；我们还要在建设和改革过程中，坚持马克思主义理论的学习，因为实践丰富了它的正确性。正如改革开放以来，邓小平同志所说：“现在我还想提出一个新的要求，这不仅是专对新干部，对老干部也同样适用，就是要学习马克思主义理论。或者会有同志问：现在我们是在建设，最需要学专业知识和管理知识，学马克思主义理论从来不是教条，而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方法，不断结合变化着的实际，探索解决新问题的答案，从而也发展马克思主义理论本身。”有了马克思主义这个强大的思想武器，我们不仅在学习理论方面会有长足的进步，还能够用这个思想武器来解释纷繁复杂的社会现象和矛盾丛生的利益诉求。<br>
　　我们这里谈到的学习理论就是要在不断变化的时代环境中掌握马克思主义这个强大的理论武器。当然，有了这个强大的理论武器，我们还会汲取能够反映人类一切文明成功的理论知识，马克思主义是最基本的知识基础，它是导引我们正确学习其它理论知识的桥梁，有了这个桥梁，我们会更加快速地更见成效地掌握能够解决现实问题的方案，最终为了问题的解决而努力工作。<br>
　　学习方法的科学性<br>
　　不管学习什么知识，都要讲究学习方法。学习马克思主义理论的过程中，我们更十分强调学习方法的科学性。这种科学性就表现在学习的过程中要把握矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相结合的原则，要掌握理论联系实际的原则，要懂得全面看问题的原则。<br>
　　毛泽东同志说：“马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论，是‘放之四海而皆准’的理论。不应当把他们的理论当作教条看待，而应当看作行动的指南。不应当只是学习马克思列宁主义的词句，而应当把它当成革命的科学来学习。不但应当了解马克思、恩格斯、列宁、斯大林他们研究广泛的真实生活和革命经验所得出的关于一般规律的结论，而且应当学习他们观察问题和解决问题的立场和方法。”毛泽东同志的这段话讲的是学习马克思主义理论的时候应该注意矛盾普遍性和特殊性相结合这个原则。矛盾的普遍性是指马克思、恩格斯、列宁、斯大林的这些被称为“放之四海而皆准”的理论在指导各国革命、建设和改革的过程中具有的普遍价值。我们说自己是一个共产党员，从来源上去追溯，就必须想到上述四人的理论。我们说自己是一个马克思主义的忠诚卫士，从意义上去讲，也必须谈到上述四人的理论。这就是马克思主义理