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建设学习型党组织的一次生动实践

(2011-08-07 00:00:00) 来自:河南日报/李 兵





  自去年6月份以来,《河南日报》发表的“用领导方式转变加快发展方式转变”系列文章——“一文九论十八谈”,在省内外引起了广泛关注。“一文九论十八谈”,像一场春雨,润物无声,潜移默化,在全省的党员干部特别是领导干部中,进行了一次广泛、深入、生动的学习实践活动。<br>
  目前,继“十八谈”之后,又推出了“新十八谈”。这一创造性的学习方式,有什么意义?达到了怎样的效果?带着这些问题,本报记者专访了省人大常委会原副主任马宪章同志。<br>
  一见面,马宪章就说:“作为退休老干部中的一员,我和许多老领导、老同志一样,关心着中原经济区的建设,关心着河南经济的发展、民生的改善、社会的和谐,也注意围绕大局对一些重要问题学习和思考。‘一文九论十八谈’,在全省上下营造了浓厚的学习氛围,形式好,内容好,效果好。”<br>
  加强学习型党组织建设具有重大深远的战略意义<br>
  建设学习型党组织,是建设马克思主义政党的基础工程。党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提到了全党面前。<br>
  “办好中国的事情,关键在党,关键在各级领导干部。只有加强学习型党组织建设,才能适应时代和形势发展的需要,提高干部的执政能力,巩固党的执政基础。”马宪章说,“科学发展观是马克思主义中国化的重大理论创新,我们必须把各项工作纳入科学发展的轨道。坚持‘四个重在’的实践要领,努力破解‘四道难题’,需要理论武装先行、舆论引导先行。”<br>
  马宪章说:“去年以来,在全省广泛深入开展的‘用领导方式转变加快发展方式转变’学习实践活动,对深入贯彻落实科学发展观、抓牢‘主题’和‘主线’、推进中原经济区建设发挥了重要作用。”“就‘一文九论十八谈’来讲,则是建设学习型党组织的有益探索,是加快经济发展方式转变的思想保证,是学习贯彻科学发展观成果的具体检验。”<br>
  马宪章认为,省委书记卢展工提出的“用领导方式转变加快发展方式转变”的重要指示和要求,为我们加强学习、转变方式、加快发展提出了明确要求。“一文九论十八谈”包括正在陆续发表的“新十八谈”,进一步推动了学习的深入、观念的转变、发展的持续。省委领导带头学、领导班子认真学、全省上下积极学,学以致用,学用结合,对改造主观世界和客观世界起到了推动作用。<br>
  “‘一文九论十八谈’是一个学习的大课堂。”马宪章说,“学习才能保持清醒,不学必然迷惑懵懂;学习才能登高望远,不学就会一叶障目;学习才能增长才干,不学就难以提高水平;学习才能执政为民,不学就有脱离群众的危险;学习才能严于律己,不学就会放松警惕。加强学习型党组织建设,具有重大深远的战略意义。”<br>
  突出了“五个紧紧围绕”的重要内容

  建设学习型党组织,学习任务很繁重。我们既要按照中央的要求推进,又要立足河南实际、体现河南特色,使学习成为推动中原经济区建设的强大动力。<br>
  马宪章认为,在科学发展观的指导下,通过“一文九论十八谈”引领的这次学习活动,突出了“五个紧紧围绕”:紧紧围绕科学发展、改善民生、构建和谐的时代主题来学习,紧紧围绕“用领导方式转变加快发展方式转变”来学习,紧紧围绕推进中原经济区建设的实践来学习,紧紧围绕提升思想水平、增强机遇意识、发扬创新精神来学习,紧紧围绕提高新时期领导干部的执政能力、巩固党的执政地位来学习。<br>
  建设学习型党组织,学习方法很重要。要让大家带着问题学,带着思考学,带着责任学,不追求表面的热热闹闹、轰轰烈烈,而是潜移默化地引导大家学习思考,研究问题,找准定位,科学发展。<br>
  “就拿‘十八谈’来说,十八个市谈出的虽然是十八个不同的关键字,但每一谈都经历了认真学习、提高认识、找出差距、剖析问题、总结教训、谋划思路、明确目标的过程,这个过程就是理论联系实际、集思广益、解决问题、用领导方式转变加快发展方式转变的过程,体现了省委关于兴学习之风、调研之风、破解问题之风的重要指示精神。”马宪章说,“十八个字就是一篇大文章,内涵丰富,体现的是观念转变,弘扬的是创新精神,彰显的是发展优势,剖析的是现实问题,谋定的是发展战略,强调的是真抓实干,谈的是大道理,出的是大智慧,聚的是大动力,促的是大发展。因此,每一篇文章既是自己的学习体会,也是启发别人的真知灼见,十八篇融合起来就是一个用领导方式转变加快发展方式转变的明晰思路。”<br>
  好形式带来了好效果<br>
  在媒体上谈问题,找不足,谋思路,定规划,这样的学习实践活动是一次成果的展示、理念的交流、思想的解放,也是推动发展的强劲动力。<br>
  马宪章说,“一文九论十八谈”这种学习实践形式好,好在着眼于学习型党组织的建设,好在用正确的理论指导了改革发展稳定的重大实践,好在坚持了科学发展观和实事求是的思想路线,好在与党的中心工作紧密结合,学以致用,解决问题,避免了学习上的形式主义。<br>
  学习活动效果怎么样,要靠实实在在的成果来检验。马宪章说:“学习是精神变物质的过程,物质成果要反映在各项工作当中,体现在思想的解放、观念的更新、优势的彰显、大局的谋定、谈做的结合、事业的发展、民生的改善上。”<br>
  马宪章深有感触地说:“河南日报精心推出的‘一文九论十八谈’,通过领导的带动,广大干部的积极参与,充分利用全省主流媒体的有力引导,使这次学习实践活动广泛深入,效果明显。”<br>
  他分析说,今年上半年,我省经济仍然保持了平稳较快发展的态势,经济增长质量和效益取得了令人满意的成绩。财政总收入1544.6亿元,增长28.3%;规模以上工业实现利润1407.38亿元,同比增长35.1%;农民人均现金收入3177元,增长22.2%,增幅为近年来同期最高水平,居中部地区首位。尤其令人兴奋的是,中原经济区已经上升为国家战略,河南正在坚定不移地走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调科学发展之路。<br>
  转变悄然兴起,变化令人瞩目。学习实践活动是一场洗礼,广大党员干部在学习中提高了认识,着力转变领导方式,在工作中发挥了积极性和创造性。马宪章欣慰地说:“学习实践活动使党员干部坚定了走中国特色社会主义道路的理想信念,坚定了落实

 

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