人民网北京7月19日电 （记者 陈叶军）今天上午，中共河北省委党校副校长刘书才做客人民网理论频道，结合学习“七一”讲话精神，以“提高培训质量 增强党校教育针对性”为题进行访谈。<br>
　　党校的学员都是各级领导干部，学员管理具有特殊性，河北省委党校是通过什么措施使学员放下架子，摆脱干扰，集中精力搞好学习的？

　　对此，刘书才表示，学员管理是党校实现培训目标的最根本的、最重要的管理。我们严格按照党校姓党、从严施教、从严教学、从严管理的原则，坚持严格的管理。河北省委党校的学员管理主要从以下几个方面入手：

　　第一，学员管理坚持严格管理作为根本的原则。无论哪一级领导干部进党校学习都是普通学员，没有任何的特殊性，而且必须实现三个转变。也就是从领导干部到普通学员、从工作到学习、从家庭生活到集体生活的转变，都要以普通学员的身份严格遵守党校的各项规章制度和纪律。我们制定了《学员管理暂行规定》和《学员管理制度细则》，对学员的学籍、学习、党性锻炼、业余生活、考试考查、文体活动等各方面都做了细致的严格的规定。管理人员坚持原则，不徇私情、从严要求、大胆管理，也就营造了风清气正的党校学习环境。<br>
　　第二，坚持把学习管理作为学员管理的重点，注意调动学员的积极性和主动性。加强学风建设，利用入学教育、主题班会、组织生活会等形式，引导学员明确学习目的，端正学习态度，正确处理工学矛盾，保证聚精会神地搞好学习。二是抓好各项学习纪律的落实。一直坚持学员听课，摆桌牌，对号入座，一目了然。坚持课间点名，考勤公示等做法。班主任全程跟班检查指导，把管理融入各项教学活动当中，严格了学习纪律，保证了较高的在校率、到课率。三是引导学员认真学习。我们在学员当中开展了多读书、读好书的活动。组织学员开展读书心得交流会，形成了认真学习的风气。为了鼓励领导干部认真读书，我们规定要把党校学员作为党校图书馆的终身学者，免费提供读者服务，免费提供参考资讯。另外，党校图书馆设立了专门的书架，接受党校的学员赠送的个人的科研成果，包括著作及其他的科研成果，展示领导干部的学习成果，对他们学习也能起到激励的作用。四是加强对学员学习的考试考核。学员入学有入学测试，中期单元有考试，毕业要撰写毕业论文，学习成绩一律记入学员档案。<br>
　　第三，坚持把党性教育作为学员管理的主线。增强学员的党性修养，将党性修养贯穿于教学、管理的全过程，贯穿于学员管理的各个方面。我们坚持要上党课，还开展革命传统教育、警示教育、开组织生活会等等这样丰富多彩的党性锻炼活动，强化学员的宗旨观念、纪律观念和廉洁自律的观念。通过党性分析，找出个人在党性修养方面的不足，并要求他们提出改进努力的方向。这样来纯洁学员的党性、提高修养和水平。同时，我们也把学员的党性锻炼纳入考核范围，记入毕业档案。<br>
　　第四，注意发挥学员自我管理的作用。我们精心配备学员的支部成员、班委会成员，定期召开支部组织生活会和班委会，总结经验、查找分析班级存在的问题、制定改进的措施，也就很好地发挥了学员自我管理，发挥了学员支部、学员班委会的核心作用。<br>
　　第五，加强了学员管理队伍的建设。按照党校工作条例的要求，我们在学员管理部门增设了四个正处级学员班主任的职务和四个副处级实职的学员班主任的职务，这样有利于加强学员的管理，对强化管理起到了重要作用。另外，在学员的生活方面，我们也注意对他们进行发扬艰苦朴素的优良传统教育，进行廉洁自律的教育，引导学员培养健康向上的生活情趣。另外，我们也注意为学员提供良好的学习和生活的环境。