人民网西宁11月14日电　（记者郅振璞、刘鑫焱）11月13日，青海省委副书记、省委深入学习实践科学发展观活动领导小组常务副组长骆惠宁到学习实践活动联点单位青海省农牧厅，与党员干部座谈，深入了解第一阶段活动开展情况，指导做好第二阶段工作。他强调指出，要全面贯彻落实中央和省委关于学习实践活动的部署，牢牢把握“突出实践特色”这一鲜明特征，把学习实践活动与贯彻落实中央十七届三中全会精神紧密结合起来，与贯彻落实党中央、国务院关于扩大内需、促进经济增长的重大决策紧密结合起来，与坚决实现全年工作目标，积极谋划好明年工作紧密结合起来，确保学习实践活动真正取得实效。<br>
　　在听取厅党委的工作汇报后，骆惠宁对农牧厅学习实践活动第一阶段的工作和取得的初步成效给予了充分肯定。他指出，突出实践性，是深入学习实践科学发展观活动最显著的特征。把握这一特征，就是要坚持在推动经济社会发展的过程中，不断深化对科学发展观的认识，更自觉地以党的创新理论指导实践、推动工作；就是要着力解决突出问题，勇于破解热点和难点，不断改进工作，推动科学发展；就是要把体制机制创新放在突出位置，进一步加强制度建设，为促进科学发展提供保障；就是要关注解决群众反映强烈的问题，不断改善民生，让人民群众切身感受到科学发展带来的好处；就是要紧紧抓住领导班子和领导干部这个重点，解决好党性、党风、党纪方面存在的问题，不断推进党的自身建设，不断提高领导科学发展的能力。<br>
　　骆惠宁指出，当前国际国内经济形势正在发生深刻变化，对我们把握学习实践活动的实践特色提出了新的要求。农牧厅要立足部门职责和工作实际，按照省委关于贯彻中央十七届三中全会精神的部署，继续抓紧农牧区改革发展若干问题的调研，尽快形成成果，推动工作，坚定地走具有青海特色的现代农牧业发展道路。要准确把握中央扩大内需的十项措施和省情实际的结合点，按照省政府的部署，进一步做好涉农项目的谋划，抓紧向国家有关部委汇报，争取得到更大支持。要努力把握客观形势发展变化的趋势，取得指导农牧业科学发展的主动权。<br>
　　骆惠宁强调，做好学习实践活动第二阶段工作，一定要认真贯彻省委深入学习实践科学发展观活动领导小组印发的关于第二阶段工作的指导意见，在召开民主生活会、撰写分析检查报告、开展群众评议等环节中，都要准确把握政策要求，彰显实践特色，确保学习实践活动沿着正确方向健康发展。